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2岁宝宝学什么英语碟片好

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2岁宝宝学什么英语碟片好

最佳答案 53678位专家为你答疑解惑

如何给孩子选英文绘本 ?国外图书馆给父母的建议,下面一起来看看本站小编用户3883176706给大家精心整理的答案,希望对您有帮助

2岁宝宝学什么英语碟片好1

绘本用简炼生动的语言和精致优美的绘画给宝宝提供语言、情感方面的教育,促使幼儿相关领域的发展。绘本中高水准的图与文,对孩子的发展有着难以估量的潜移默化的影响作用。在此基础上,发展宝宝用英文的耳朵和用英文思维、想象、审美及观察等能力。

可是现在市面上有许多英文绘本,要买到好的绘本,就像大海里的珍珠一样,要努力的捞才捞得上来,很多妈妈,尤其是对英文没有自信的妈妈很困惑,不知道从什么哪些书开始。

以下是根据美国和加拿大图书馆给父母的建议和我自己给儿子买绘本时的一点经验,在这里和大家一起交流:

看着宝宝选绘本首先从宝宝的兴趣开始

父母给宝宝读英文书可以从宝宝出生以后就开始,愈早愈好。 孩子的阅读一定要从兴趣开始。宝宝读英文绘本也一样,只有宝宝感兴趣的东西,他们才有可能静静的坐下来,和父母一起读完一本书。所以给宝宝选书时不要臆测他们的喜好,而要从宝宝喜爱的东西入手:不会说话的宝宝,父母可以根据宝宝喜欢的玩具,比如,宝宝喜欢玩车,父母就可以买一些和车的英文绘本;喜欢动物的宝宝,就可以从动物书开始。有吸引力的书,才可以吸引宝宝。

入门英文绘本一定要简单

因为是第一次接触,所以一定要简单易懂,每页只要一两句话,讲一个小小的悬念故事。让宝宝从优美的图画和文字之中,学会用英文来将述和认知世界。从讲故事的角度来说,也非常合适0-3岁的宝宝。

几类绘本可供选择经典的英文绘本

经典绘本也就是那些经久不衰,始终畅销的绘本。这样的绘本一般都具有深度哲理,动人的故事,和精美漂亮的图画。父母和宝宝可以仔细体味,经得起长期,反复阅读。所有如果可能,父母可以尽量搜集来和孩子一起读, 反复读。

比如:

Guess How Much I Love You 猜猜我有多爱你

被评为优秀绘本的绘本

在美国,每年由教师, 家长投票选出孩子喜欢的好绘本,和获得凯迪拉克大奖(每年1本金奖,2-3本银奖)的绘本。这些绘本书都具有非凡的艺术价值和特殊的创意。每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能,让孩子在阅读的过程中,开发另一个思考空间。这些英文绘本, 都是深受父母和宝宝喜欢的作品,选择这些绘本,都不会有错。

名家绘本

英文绘本中有许多出自名家之手, 比如: Eric Karl(艾瑞卡尔), Dr. Seuss(苏斯博士), David

Shannon(大卫香农)等儿童绘本作家。这些作家所写的书都比较通俗易懂,画风精美别致,可以使人有所感悟。

宝宝不仅能够学习语言,还能在绘画上得到双重的享受。如果宝宝喜欢其中的一本书,父母一定能找到这些作家的许多书,这样就能有效培养宝宝英文阅读兴趣。

有音频资料的英文绘本

让宝宝培养听英文的耳朵,就要从原声英文出发。这样,父母可以和宝宝一起听英文绘本,学习正确的英语读音,父母就是不会英文也有办法辅导宝宝。现在网上的英

文原声资料多种多样:比如,有声读物,在线收听、光盘播放、点读笔点读等等。在选这些英文绘本时,父母可以选孩子熟悉的卡通人物,这样有利于他们接受所学

的东西,还可以选英文歌曲,这样,既能读出来,还能唱出来,便于宝宝学习和模仿。

绘本内容选什么?绘本中多有重复的句子和词语

其实宝宝学英文,父母首先不能心急,读了一本绘本,就想着宝宝把书的内容全部记住,或听几遍,就可以讲出书中的某些词语。语言学习是一个不断积累的过程。书中有重复出现的词语和句子,这样不仅容易宝宝记住书中内容,而且减轻故事复杂性,让宝宝能在轻松的环境中听英文。

尽量不要买中英语双语的

除非孩子主动问问题,不然尽量不要买中英语双语绘本,或用中文翻译绘本内容。宝宝在经过大量英文阅读和比对之后,就会自然理解和习得英语。如果怕宝宝不懂,父母可以用点读的方式给宝宝解释绘本中的词语和句子。

原版英文绘本的语言难得和国内宝宝不对等

在买原版英文绘本时,父母要牢记的是原版英文绘本和国内宝宝要求的宝宝不能对等的。因为在英文国家成长的孩子,他们的英文能力相对于国内宝宝的能力要高。比

如同样是 3岁的孩子,国内3岁孩子看国外3岁孩子的绘本,认知程度差不多但语言难度跟不上。

所以父母在买书时不要一味相信国外所标的阅读程度,而要按照自己宝宝的水平循序渐进。

可以自主阅读的孩子如何选绘本?

孩子长大以后,他们自然要凭自己的兴趣和爱好而挑选自己喜欢阅读的书籍和读物。这时父母一定要鼓励孩子自行挑选,但是在挑选时,家长如何指导呢?

在北美,学校老师常常教给孩子如何选择一本恰到好处,符合他们的阅读水平的书籍的方法,就是:五个手指的规则。①首先让孩子随意翻到一本他们想读的那本书任何一页。②请孩子开始阅读。③每次孩子碰到一个生词时,就伸出一个手指。

④当孩子读完整页书后,请他们数数伸出了几个手指。

判断法则:如果是0–1个手指,那么这本书太容易了。如果是2–3个手指,那么这本书恰到好处,适合孩子阅读。

如果是4 -5个手指,那么这本书现阶段让孩子自主阅读有点难。

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今日分享

《剑桥国际少儿英语》近几年由外研社出版的剑桥国际少儿英语在一些大型的培训机构取代了剑桥少儿英语。由具有20多年少儿英语教学实践经验的国际英语教学专家Caroline Nixon和Michael Tomlinson合作编写。这套教材围绕Star一家人的生活展开主题,趣味时尚的形象,生动的故事,歌曲和丰富的活动,让孩子在自然轻松的环境下培养听说读写技能,树立学习英语的信心,激发学习英语的动力。适合非英语国家儿童的一套零起点综合型英语教材~

推荐理由:

一、设计科学,针对性强。

《剑桥国际少儿英语》是一套针对4岁~12岁非英语国家儿童出版的一套零起点英语教材,全套分为七级,每级教材由学生包,教师包,测试包组成。学生包包括学生用书,活动用书,学生光盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD。

教材遵循剑桥少儿英语考试的宗旨和目标,全面,循序渐进地培养少儿的听,说,读,写语言技能。通过科学,系统,轻松的学习与训练,少儿将自然,彻底地达到剑桥少儿英语考纲的要求。

二、主题丰富,循序渐进。

这套教材以发生在Star一家以及他们的朋友,歌唱,手工活动等过程中“习得”语言,不知不觉树立起学习语言的信心。

每一单元的活动形式包括小组任务,角色扮演,歌曲,歌谣,故事,画画,涂色,制作,各种游戏等。

语言也通过各种途径呈现,既有文学又有图片,还有大量的声音,影像配合延伸书中的内容,语法,读音,词汇融于其中却不着痕迹。

可以说,不同类型的孩子都能在教材中找到他们的游戏或者练习方式。孩子们还可以将个人的实际情况带入练习中,这会进一步增强学生学习的信心,也会引导学生不断学会学习,掌握科学的学习方法。

我相信,使用这套教材的孩子们能够在轻松快乐的氛围中学会英语。

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教材特色

◆螺旋式上升,让孩子们不断建立学习英语的自信心,并逐渐培养兴趣。

◆系统科学。听说读写全面训练,语言点反复学习和应用。

◆配套完备。除主教材外,配有活动用书,教师用书,故事卡片,单词卡片,互动DVD。

◆发音标准,原汁原味的语言,标准的发音,让孩子学到地道的英语。

◆趣味性足。课文围绕着Star一家人和他们的朋友展开主题,可爱的人物形象贯穿整套教材,提升儿童的学习积极性,律动的歌曲歌谣和新颖多样,反复加深对语言的理解和应用。

◆自然拼读。设计语言学习模块,采用国际流行的自然拼读进行教学,使发音学习自然,科学,有趣。

课程简介

《剑桥国际少儿英语》Kid's Box是剑桥大学考试委员会 ESOL 考试部体系下对应YLE测试的剑桥国际少儿英语,剑桥体系最后直接对接剑桥通用五级,雅思考试。

KB二版新加入了入门级

入门级共8个单元,每个单元6课时。每两个单元有一个CLIL单元和一个Values单元。在玩中学,以听做、说唱、玩演为主,培养拼读意识,养成良好习惯,掌握约110个核心词汇和句型。

第二版新加入了Starter level及更完善的CLIL、Values和Phonics模块!

1-2级主要围绕Star Family一家展开学习。每个级别共12个单元,每个单元6课时。每四个单元有一个复习单元。每单元的1-2课时为词汇教学,3-4课时为句型教学,第5课时通过语音和Speaking等活动进行语言输出,第6课时通过故事教学在新的情景下再次复现所学语言点。

第1级:约350个生词和短语,讲故事12个,24篇听力训练。

第2级:约300个生词和短语,讲故事12个,24篇听力训练。

3-4级每个级别共9个单元,每两个单元一个复习单元,每个单元8课时。每单元的1-2课时在听力或者阅读中学习词汇,3-4课时为语法教学,第5课时通过语音和说写的活动进行语言输出,第6课时通过引入新的故事角色,在新的情景下再次复现所学语言点,每单元的7-8课时新增加了泛读,培养学生阅读策略和阅读子技能。

第3级:约450个生词和短语,讲故事8个,16篇听力训练。

第4级:约350个生词和短语,12篇听力训练,阅读训练24篇。

1-2课时在听力中学习语法。3-4课时在阅读中学习词汇。 第5课时通过语音和说写的活动进行语言输出,5-6册中第6课时又引入新的故事角色,在新的情景下再次复现所学语言点。 每单元的7-8课时为CLIL教学,通过长篇泛读培养学生阅读策略和阅读子技能。

第5级:约350个生词和短语,12篇听力训练,阅读训练24篇。

第6级:约350个生词和短语,12篇听力训练,阅读训练24篇。

所以这套剑桥的综合性教材,更适合小学低年级使用或者是基础薄弱的孩子学习,而且趣味性相比之前推荐的教材更强。重点是大家要选择适合自己孩子的教材进行学习,才是培养孩子英语兴趣的正确途径,并且打好基础还是很重要的,还有英语只是学习其他知识的一门语言工具,平时做好多听多读多说多写,其实跟语文的学习方式是一致的。小初高年级的孩子推荐think教材学习哦(推荐关注公众号“雪妈带娃”获取实时资源)。

最后,已经为大家整理好了,电子版下载资源啦(包含学生用书、音频、视频、练习册、闪卡、白板软件、教师用书等)

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2岁宝宝学什么英语碟片好3

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请君莫言工作忙,请君莫说接送难。年少爱学直需学,莫待年长空息叹。大家好,我就是文科与理科并重,擅长英语启蒙但却说着一口塑料普通话的思源爸爸。

学习原版英语,如何选择播放器

#英语启蒙百问百答#

大家都说工欲善其事必先利其器,思源爸爸也经常说,学习原版英语,听力非常重要。那么问题来了,如何选择趁手的音频播放器呢?思源爸爸今天就来分析一二:以下排名推荐程度依次降低。

1、电脑。

把英语原版资料的音频保存在电脑里面,然后随便用个看碟片的播放器都可以播放,比如暴风影音,爱奇艺,迅雷看看等。最好的是可以随时拖动,哪里不懂听哪里,so easy!另外不太推荐酷我、酷狗之类的音频播放器,原因是这类工具往往具有在线曲库和若干功能,容易分散注意力。简单的就是最好的!

更为关键的是,在用电脑时学英语时,作为家长必须亲自参与其中(否则孩子就开始玩游戏了),这样其实就是最好的亲子互动,无形之中加强了父子(母子)之间的感情。

为电脑配个好音响吧,或者买贵一点自带音响的显示器,好马配好鞍,好电脑配好音响,学习英语特爽。

2、汽车。

现在几乎家家都有汽车,而路上堵车也是常态。无论是接送孩子上下学,或者接送孩子上下培训班,亦或者回老家或者自驾旅行,所以在很多时候,孩子的时候是浪费在汽车上的。在汽车上写作业?别逗了,除非你开房车。但是现在的汽车几乎都带有usb播放器,或者sd卡播放器,甚至还有蓝牙播放器。在一个狭小的空间中,四面八方都有音响,典型的全方位立体式环绕声。把车窗一关闭,外面的杂音进不来。如果能够在汽车里面听英语音频,绝对是一种很高级的享受。所以咬咬牙,去升级一下汽车里面音响设备吧。

【注意1】在车上听音频,由于不能很方便的看书,而且汽车音频一般不方便拖动,所以要选择以前听过的,或者比较简单的内容,要保证大部分能够听得懂。

【注意2】如果由司机操作音频,就不建议用手机蓝牙了,因为开车不看手机,看手机不开车。

【注意3】别上车就一个劲的听音频,有空时也记得多与孩子聊聊天,聊天的内容可以古今中外天文地理,这即是宝贵的亲子沟通时间,又是增长孩子知识,灌输家长意志的绝佳机会。这一点思源爸爸特有感触。思源爸爸从小就喜欢国学、历史、地理、生物等各种乱七八糟的东西,思源也喜欢看这个科技书、历史书、地理书。我们在车上那是聊得一个畅快,自然而然,亲子关系就好多了。抱怨孩子不愿意跟自己说话的家长们,是不是首先要找准一个共同的话题啊!

3、蓝牙音箱。

一般带tf卡、usb和蓝色等几种模式,出门在外的绝佳工具,或者早起时和吃饭时的背景播放器。使用tf卡或者usb时,尽可能的少在卡中装一些音频,毕竟操作起来比较傻瓜,大多数时候只能顺序播放而且不可以快进。但配合手机蓝牙使用就方便多了,完全可以哪里不懂点哪里,不过对手机电量是一个极大的考验。而且家长的手机如果作为专用播放器的话,家长也会无聊透顶的。

【ps1】去年过年去非洲摩洛哥自驾,当时租了非常牛皮的途锐汽车,结果租来的车,音响效果就是不好,杂音特别大。直接用手机听吧,声音太小,再经过高速奔跑时的风声一过滤,就完全听不清了。当时就后悔,如果带一个蓝牙音箱来,也不至于啊。

【ps2】蓝牙音箱还可以播放歌曲,对于学习声乐的孩子而言是必备之神兵利器。

【ps3】有的蓝牙音箱特别漂亮,带出去倍有面子!

下图的几个蓝牙音箱都是我买过的,基本上都可以,当然我目前最喜欢最后一款,因为觉得漂亮。

4、电视机。

如果要看视频,比如动画片什么的,电视机是一个极好的选择。比较现在的电视都又大又清晰,看起原版视频来,杠杠的。而且就算电视机直接播放影片太慢,买一个某某盒子回来播放视频,也非常容易。

【ps1】用电视机看粉红小猪,要比用手机看更加保护视力。

5、手机(各种pad)。

很多家长一谈到播放器就喜欢用手机,用ipad,因为觉得方便。其实在所有的播放设备中,我最不喜欢手机,因为用手机学英语有七宗罪:

【原罪1】干扰性太强。用手机容易玩游戏和干其他的与英语学习无关的事情。尤其是手机具有极大的隐蔽性,你根本不知道孩子是在听英语听力还是在玩植物大战僵尸。请问不要小看手机的魅力,即使你不给孩子安装任何软件,单单一个微信里面就可以玩无数的小游戏,使你烦不胜烦。

【原罪2】音响效果太差。手机的声响太小,在户外无法听清楚,一般都要配蓝牙连接音响使用。

【原罪3】操作不是特别方便。与电脑相比较,手机的音频拖动功能也不是很好用。

【原罪4】持久性不强,特别容易没电。

【原罪5】骚扰电话太多,无法学习。

【原罪6】屏幕太小,学习视频的话,容易造成近视眼。

【原罪7】互斥性。家长自己也需要手机,给孩子拿去学习,那家长玩什么?

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